ثانوية في الجزائر.. امتحان العلوم الفيزيائية من وحي صواريخ المقاومة الفلسطينية

اختار أستاذ العلوم الفيزيائية، طمار عبد النّاصر، بثانوية الشيخ نصر الدّين ناصر بولاية سطيف، شرقي الجزائر، أن تكون أسئلة تمارين المراجعة النهائية لطلبة مرحلة السنة 3 نهائي (ثانوية عامة)، حول نظام القبة الحديدة.

واستهل الأستاذ عبد النّاصر، تمرين المراجعة بمفهوم نظام القبة الحديدية، والهدف من إنشائها، ثم طرح مجموعة من الأسئلة الفيزيائية حول القبة والصواريخ التي تطلقها المقاومة الفلسطينية من قطاع غزة، وغيرها من الأسئلة.

وتضمن تمرين الأستاذ الموجه لطلبة القسم النهائي في الجزائر، “القبة الحديدية هو نظام يستخدمه العدو الصهيوني لاعتراض القذائف التي تطلق من قطاع غزة، ويعتمد ذلك على جهاز رادار (2) ونظام تعقب (3) يحلل الهدف ويحدد موعد سقوطه وبطارية تحوي 20 صاروخًا (4) الرأس الحربي لصاروخ به كتلة..”.

ودارت الأسئلة حول: أوجد إحداثيات سقوط الصاروخ في الأراضي المحتلة؟

وأضاف “توصل أبطال المقاومة إلى كشف عيوب القبة الحديدية، وذلك لعدم كشفها لصواريخ قصيرة المدى وإرسال العشرات من الصواريخ في وقت واحد مما يؤدي إلى عدم تحديد مسار، كيف تحصلت المقاومة على مدى أصغر؟”

وشارك الأستاذ عبد النّاصر، أسئلة المراجعة النهائية عبر صفحته الرسمية على موقع “فيسبوك”، والتي يحاول من خلالها مساعدة طلبة الثانوية العامة.

ولقي تمرين عبد النّاصر الذي استوحاه من واقع فلسطين المحتلة ومقاومتها، تفاعلا كبيرا من قبل رواد مواقع التواصل الاجتماعي، وتم تداوله على نطاق واسع، بالتزامن مع تداعيات العدوان الأخير على قطاع غزة المحاصر، واستمرار الاعتداءات الوحشية لقوات الاحتلال ضد الشعب الفلسطيني الأعزل.